劉半農(nóng)誕辰130周年 專(zhuān)家學(xué)者常州論劉半農(nóng)的家國(guó)情懷
中新網(wǎng)常州5月30日電 (記者 唐娟)“微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā),教我如何不想她?……”《教我如何不想她》這首詩(shī)是新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)劉半農(nóng)所寫(xiě),詩(shī)中的漢字“她”也是因他而來(lái)。5月29日,劉半農(nóng)誕辰130周年學(xué)術(shù)研討會(huì)在江蘇常州舉行。劉半農(nóng)的宗親后輩及學(xué)者專(zhuān)家濟(jì)濟(jì)一堂,圍繞劉半農(nóng)先生學(xué)術(shù)成就、生平事跡、業(yè)界貢獻(xiàn)和人文精神等進(jìn)行了深入學(xué)術(shù)交流與研討。
劉半農(nóng)出生于1891年5月29日,是江蘇江陰人,1907年,以第一名的成績(jī)考入常州府中學(xué)堂讀書(shū),常州府中學(xué)堂即是江蘇省常州高級(jí)中學(xué)前身。1911年,辛亥革命爆發(fā),劉半農(nóng)因故失學(xué)回家,后到上海謀生。1925年,劉半農(nóng)獲法國(guó)國(guó)家文學(xué)博士學(xué)位后回到祖國(guó),歷任北大、中法大學(xué)教授、北平大學(xué)女子文學(xué)院院長(zhǎng)、輔仁大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)等職,在教學(xué)、創(chuàng)作、語(yǔ)言文學(xué)和歌謠學(xué)研究上取得了多方面杰出的成就。1934年,劉半農(nóng)前往綏遠(yuǎn)考察方音民俗,不幸染病,回北京后不久去世。
研討會(huì)上,與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者就劉半農(nóng)對(duì)詩(shī)歌民謠的倡導(dǎo)、對(duì)文學(xué)革命的執(zhí)著、對(duì)地域文化的挖掘和對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)等話題,展開(kāi)了深入探討。
南京師范大學(xué)文學(xué)院副教授葛恒剛在研討會(huì)上說(shuō):“劉半農(nóng)先生還是一個(gè)歌謠學(xué)的專(zhuān)家,在中國(guó)歌謠學(xué)崛起發(fā)展的過(guò)程中,貢獻(xiàn)良多!睋(jù)他介紹,二十世紀(jì)初期,中國(guó)歌謠學(xué)和民俗學(xué)興起,劉半農(nóng)身體力行,收集了家鄉(xiāng)江陰地區(qū)的民歌編錄成集《江陰船歌》,并對(duì)每一首民歌的吳語(yǔ)方言和民俗事象一一作了注釋。他是中國(guó)近世歌謠、俗曲采集、整理與研究最有成就的學(xué)者。
在常州中學(xué)校史館里,收藏著一張劉半農(nóng)修業(yè)文憑的照片,彌足珍貴地記載著劉半農(nóng)第三學(xué)年的各科成績(jī),可以看出修業(yè)文憑上寫(xiě)著“等第——最優(yōu)等”。如今,“教我如何不想她?”成為常州城市宣傳標(biāo)語(yǔ)。
劉半農(nóng)所作《教我如何不想她》風(fēng)靡大江南北,也將“她”字推廣應(yīng)用。后世都在探討“她”在哪里?香港中文大學(xué)教授汪惠迪表示,語(yǔ)言是我們不可離開(kāi)的最重要的交際工具,凡是龍的傳人,無(wú)論身在何處,只要心中有“她”,又時(shí)刻想念“她”,就都可以說(shuō)“教我如何不想她”。因此“她”在每個(gè)語(yǔ)言用戶(hù)的心里。
劉半農(nóng)的侄子——中國(guó)著名小提琴家、中央音樂(lè)學(xué)院教授劉育熙作為劉氏宗親代表出席了本次研討會(huì),他表示,“難以忘懷的是,兒時(shí)父母哼唱的大伯名詩(shī)《教我如何不想她》,大半個(gè)世紀(jì)來(lái)縈繞我心頭,直到今天,往事歷歷回放……隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越體會(huì)到,大伯半農(nóng)先生在《教我如何不想她》這首詩(shī)中袒露的家國(guó)情懷,是如此純真而深沉!督涛胰绾尾幌胨返男呻S著我的琴聲響徹海內(nèi)外十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),每次演奏對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次對(duì)家國(guó)情懷的謳歌!彼f(shuō),每次演奏,無(wú)不燃起在場(chǎng)廣大華人同胞、中國(guó)留學(xué)生和外交官的澎湃激情,也讓外國(guó)朋友為華夏子孫共同的家國(guó)情懷動(dòng)容!斑@些正是伯父留給我們最寶貴的財(cái)富,作為后輩要繼承好先輩的愛(ài)國(guó)情懷與實(shí)干精神。”劉育熙說(shuō)。(完)
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