鹽城師范學(xué)院暑期家訪力拓資助育人深度

　　中新網(wǎng)江蘇新聞9月4日電(繆磊)“這是羅同學(xué)參加文化交流活動(dòng)的照片，孩子在校各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀，您放心！”開學(xué)前，鹽城師范學(xué)院文學(xué)院葛媛媛老師和歷史與公共管理學(xué)院蔣蕾老師來到四川省涼山彝族自治州鹽源縣一個(gè)偏僻的小山村，了解從預(yù)科剛剛錄取為城市與規(guī)劃學(xué)院新生的羅同學(xué)家庭情況。

　　家訪年年有，今年不一樣。與此前的家訪相比，鹽城師范學(xué)院本次家訪覆蓋面更廣、“陣容”更強(qiáng)大，政策內(nèi)容更豐富。該校黨委常委、副校長(zhǎng)龐波率領(lǐng)相關(guān)部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員全員出動(dòng)，分赴江蘇、貴州、甘肅、寧夏、四川、浙江、廣西、西藏和重慶9個(gè)省市區(qū)，沿著14條走訪路線，行程2萬多公里，對(duì)2023級(jí)學(xué)生中55個(gè)建檔立卡家庭進(jìn)行走訪，實(shí)地調(diào)研家庭狀況，介紹發(fā)展型資助有關(guān)政策，給學(xué)生家庭送去溫暖。學(xué)校不僅兜牢貧困家庭學(xué)子求學(xué)路上一個(gè)不能少的底線，更為其提供安全友善、資源可及、解決急難愁盼問題的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　家訪面對(duì)面，精準(zhǔn)資助“走”出實(shí)效

　　“父親早逝，母親帶著他的兩個(gè)哥哥在外打工還債供他讀書，孩子回來就住在我家�！绷_同學(xué)的大姨說，“孩子很懂事，學(xué)習(xí)很刻苦，家里能出個(gè)大學(xué)生我們都感到自豪�！�

　　家訪老師詳細(xì)介紹了國(guó)家和學(xué)校的資助政策，并結(jié)合羅同學(xué)“預(yù)科生的身份”制定了個(gè)性化的成長(zhǎng)計(jì)劃。羅同學(xué)的大姨感激地說：“家里再苦再累也會(huì)供孩子讀書，感謝老師在孩子學(xué)業(yè)上的幫助、鼓勵(lì)�！�

　　羅同學(xué)是鹽城師范學(xué)院今年暑期家訪的學(xué)生之一。該校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)雷承富說，“在家訪前我們會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的‘資助檔案’做相應(yīng)的準(zhǔn)備，將學(xué)生的情況做到爛熟于心，力求做到‘精準(zhǔn)’家訪，‘個(gè)性化’育人�！�

　　關(guān)愛點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，發(fā)展育人“訪”出溫度

　　“本次家訪不局限于家庭情況，能夠點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展困境、未來發(fā)展方向，到學(xué)生家里面對(duì)面的談更能拉近老師和學(xué)生的距離，這是在辦公室里和學(xué)生談心永遠(yuǎn)達(dá)不到的效果。”鹽城師范學(xué)院商學(xué)院黨委副書記秦圣陽說，“學(xué)校、學(xué)生、家庭間的‘三向奔赴’，對(duì)學(xué)生一生的影響最為重要。”

　　家住廣西壯族自治區(qū)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)的張同學(xué)一直很靦腆，她怕老師會(huì)來家里“告狀”，但看到龐波敲開家門，她又驚訝又感動(dòng)：“求學(xué)十幾年，頭一回有校長(zhǎng)來我家，太感謝學(xué)校關(guān)心了�！饼嫴ㄔ诩�(xì)致詢問了學(xué)生家庭基本情況后，覺察到學(xué)生存在的困難，結(jié)合發(fā)展型資助政策給出相應(yīng)的指導(dǎo)。張同學(xué)終于放下心里的隔閡，自信地坐在父母身邊和龐校長(zhǎng)娓娓道來：“下學(xué)期我一定會(huì)照顧好自己，好好規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，我會(huì)越來越好的�！�

　　支招一對(duì)一，圍繞成長(zhǎng)“談”出路徑

　　“孩子專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣，未來就業(yè)有什么推薦”“孩子還不能適應(yīng)大學(xué)生活，有什么辦法可以解決”“孩子有些課程薄弱，怎么樣才能提高”……面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生未來發(fā)展的期盼、疑問，家訪老師認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)心聲，一一耐心解答，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和想法給予切實(shí)可行的建議。

　　鹽城師范學(xué)院黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生工作處處長(zhǎng)李健明感慨萬千：“扶貧先扶智，本次家訪我們不僅要打好資助‘精準(zhǔn)牌’，更要跑出育人‘加速度’。保障型資助向發(fā)展型資助的拓展延伸，是資助工作發(fā)展的重要方向。”

　　除了登門走訪，鹽城師范學(xué)院還積極構(gòu)建“線上+線下”家訪模式，建立起家訪“入學(xué)前—入學(xué)后—畢業(yè)前”閉環(huán)工作系統(tǒng)。今年暑假尾聲，各學(xué)院通過電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等線上形式面向2024級(jí)新生開展“云家訪”，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難新生的家庭現(xiàn)狀，開啟精準(zhǔn)資助、發(fā)展育人、家校共育新起點(diǎn)。(完)